Caminho das garrafas

A atividade do caminho das garrafas tem o objetivo de promover tonicidade, alongamento, lateralidade, orientação espacial, memória visual e cooperação. Ela consiste em:

1 - Dividir as salas em dupla e fazer uma trilha de garrafas distriuídas aleatóriamente.

2 - Colocar uma venda nos olhos de uma das crianças da dupla e explique que a outra será o guia.

3 - Orientar o guia a ajudar o aluno que não consegue enxergar a percorrer o caminho até o fim sem derrubar as garrafas.

4 - Contar quantas garrafas a dupla derrubou, promovendo uma competição entre várias duplas.

Corrida com jornais

A atividade se realiza da seguinte maneira:

Cada criança deve estar com duas folhas de jornal nas mãos;

Ao sinal de início, devem colocar no chão, a sua frente, uma das folhas de jornal, e pisar sobre ela;

Depois colocar a outra, dar um passo a frente pisando sobre ela, e apanhar a que ficou atrás, para tornar a colocá-la no chão, a sua frente e pisar sobre ela e apanhar a que ficou atrás;

Farão a troca de jornal até atingir a linha de chegada.

Vencerá quem chegar primeiro sem rasgar o jornal.

Centopéia

As crianças realizaram a corrida em forma de centopéia onde formam-se dois grupos que ficam em fila indiana e agachados. Após isso, eles tem de percorrer uma distância demarcada sem deixar muito espaço um do outro.

Essa brincadeira promove a integração do grupo que tem de se unir para realizar a corrida mais rápido, sendo que todos são necessários para completar a prova.

Circuito

Para finalizar a semana o Espaço Amigo trabalhou a psicomotricidade com as crianças. Usando as instalações que a APROJ dispõe foi criado um circuito repleto de obstáculos a serem enfrentados e que ajudam as crianças a melhorarem a noção de espaço, o equilíbrio, percepção de sentidos e a coordenação motora.

Os materiais usados foram bancos, uma corda, garrafas pet, pedaços de madeira e pedaços de varal.

Psicomotricidade

É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo.

Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto.

Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.

Festa Junina

A APROJ se apresentou no domingo, dia 13/06, na Festa Junina de Juquitiba com a dança do Carimbó.
A Festa Junina é um dos mais tradicionais eventos do município, tendo um público expressivo em todos os finais de semana do mês de junho, período em que o evento é realizado.
Este ano, tradicionalmente a instituição está com uma barraca onde são vendidas comidas e bebidas típicas da festa.

Acessa São Paulo

Uma vez por semana as crianças tem a oportunidade de terem o contato com o computador e a internet para que possam acessar jogos educativos, fazer pesquisas da escola e conhecer o mundo virtual que hoje todas as pessoas estão inseridas.

Enfim, a APROJ agradece a boa hospitalidade das monitoras Tereza Dias e Eliane Garcia.

Paraquedas

Para fechar a semana, o Espaço Amigo confeccionou paraquedas com materiais recicláveis para aumentar a bagagem de brincadeiras e despertar nas crianças o espírito sustentável.

Paraquedas

Um paraquedas é um aparelho normalmente de tecido com um formato semiesférico destinado a diminuir a velocidade da queda de pessoas (por exemplos soldados) ou objetos despenhados de grande altura.

Existem evidências de que Leonardo da Vinci fez projetos de um paraquedas um pouco rudimentar mas que funcionou em testes recentes. O paraquedas de Da Vinci consistia em um quadrado com quatro pirâmides de pano espesso e em cujo centro (onde se cruzam as diagonais) se prendiam cordas que seguravam o corpo do paraquedista.

Em 22 de Outubro de 1797, André-Jacques Garnerin foi o primeiro homem a saltar de paraquedas.

Xadrez

As atividades do jogo xadrez são desenvolvidas com as crianças do Espaço Amigo, com o objetivo de desenvolver o raciocínio lógico e ampliar o repertório em jogos de tabuleiro.

A segunda imagem foi a vencedora de um concurso de desenho feito na sala com o tema xadrez.

História do Xadrez

Xadrez é um jogo de tabuleiro de natureza recreativa e competitiva para dois jogadores ou mais, sendo também conhecido como Xadrez Ocidental ou Xadrez Internacional para distingui-lo dos seus predecessores e de outras variantes da atualidade. A forma atual do jogo surgiu no Sudoeste da Europa na segunda metade do Século XV, durante o Renascimento, depois de ter evoluído de suas antigas origens persas e indianas.

Atividades do Espaço Amigo

Nós postamos aqui fotos de atividades realizadas pelo Espaço Amigo.

Hoje, as crianças aprenderam a confeccionar pipas, tendo como objetivo realizar a integração entre os alunos e ensinar noções de medida e geometria.

História das Pipas

 As pipas nasceram na China antiga. Sabe-se que por volta do ano 1200 a. C. foram utilizadas como dispositivo de sinalização militar. Os movimentos e as cores das pipas eram mensagens transmitidas à distância entre destacamentos militares.

No décimo segundo século, na Europa, as crianças já brincavam com pipas. Vale a pena notar também o papel desempenhado pela pipa como aparelho de medição atmosférica. O político e inventor americano Benjamin Franklin utilizou uma pipa para investigar e inventar o Pára-raios. Hoje, a pipa mantém a sua popularidade entre as crianças de todas as culturas.

Objetivos Permanentes da Instituição

Propiciar à população condições para seu desenvolvimento sócio-econômico-cultural e outras tendo em vista o homem como um todo e o seu desenvolvimento integral.

Planejar, realizar ou participar de programas e atividades de promoção sociais, recreativas, culturais, artísticas assistenciais, profissionalizantes e outras de interesse da comunidade.

Colaborar com as iniciativas públicas, municipal, estadual e federal que levem ao desenvolvimento do homem.

Promover a integração do meio urbano e rural, no processo de desenvolvimento regional, sem distinção de raça, cor condição social, credo político ou religioso, respeitando suas diversidades.

Facilitar os processos de participação de lideranças nas políticas públicas, colaborando com as iniciativas públicas nos âmbitos municipal, estadual e federal que levem ao desenvolvimento do homem como um todo.

Programas desenvolvidos pela APROJ

Programa de Desenvolvimento Infantil/Ação Continuada com projetos voltados ao atendimento de crianças de 0 à 3 anos 11 meses em regime de semi-internato com o objetivo de contribuir com o desenvolvimento sócio-cultural-educativo da criança.


Programa de Complementação Escolar (Espaço Amigo) - atendimento a crianças de 6 a 10 anos em meio período em complementação ao horário escolar.


Programa de Políticas Públicas – com projetos voltados tanto para a participação em Conselhos, redes e instâncias como para a mobilização, articulação e capacitação da sociedade civil para participação em políticas públicas.

Histórico da APROJ

A Associação Promocional Santo Antônio de Juquitiba – APROJ foi fundada em 1981 por um grupo de pessoas do Município de Juquitiba que tinham o sonho de organizar uma entidade de promoção social no Município com os objetivos de:

Desenvolver o espírito associativo e comunitário entre os membros da comunidade;

Propiciar a população condições básicas de desenvolvimento técnico, sócio-econômico-cultural e outras tendo em vista o homem como um todo;

Colaborar com as iniciativas públicas dos âmbitos municipal, estadual e federal que levem ao desenvolvimento do homem;

Integração do meio urbano e rural e no processo de desenvolvimento regional.

Após estudos, constatou-se que havia uma grande necessidade de uma unidade de ação continuada que atendesse crianças para suas mães pudessem trabalhar e assim aumentar a renda familiar. Em 1º de Outubro de 1983 foi inaugurada a Creche Maria Inês, iniciou atividade com 12 crianças, no final deste mesmo ano já havia 50.

Em 1988 a Entidade inaugurou prédio próprio para atendimento de Berçário e Mini-Maternal, cozinha, lavanderia e administração, hoje mantém 200 crianças de 0 à 10 anos. Em 1997 a entidade inaugurou sua Escola Ambiental Agrícola e em 1999 o Empório Semear, mas infelizmente devido a precariedade financeira essa escola foi fechada em 2002.

Durante seus 29 anos, a entidade se especializou no atendimento à criança e adolescente carente.

Inauguração do Blog e Excursão Toca da Raposa

Para a inauguração deste blog, que possui o objetivo de inserir a APROJ na rede mundial de computadores, nós postamos uma imagem da Excursão para a Toca da Raposa que o Espaço Amigo realizou no começo de maio de 2010.